Мобильность педагога
Каждый педагог сталкивается в образовательной деятельности с проблемами, трудностями как объективного, так и субъективного характера.
Педагог должен быть готов к конструированию индивидуальной программы развития школьника и его побуждения к самостоятельному саморазвитию, саморегуляции и самоопределению.