Обсуждение полноты модели

Педагогика - наука об образовании. Педагог - субъект педагогической, то есть научно-исследовательской деятельности. В соответствии со ст. 2 273-ФЗ учитель субъект образовательной деятельности. Учитывая, что образование = воспитание + обучения, основными должностями должны быть должности воспитателя и преподавателя.

Каковы компетенции (трудовые функции) преподавателя в системе общего образования?

Каковы компетенции (трудовые функции) воспитателя в системе общего образования?

Ответив на эти вопросы можно говорить о необходимых компетентностях для выполнения должностных компетенций (трудовых функций).