Сбор предложений по улучшению Московской электронной школы

Сроки проекта: c 20 июля по 31 октября

Цель обсуждения - получить обратную связь по удобству и понятности Московской электронной школы, собрать предложения по ее доработке и улучшению.

Предлагайте свои идеи по улучшению МЭШ.

Как принять участие:

  • Ознакомьтесь с предложениями ваших коллег
  • Оцените и прокомментируйте их
  • Опишите ваши предложения

55 предложений
Показывать

Модерация сценариев уроков

При разработке сценариев уроков столкнулся с весьма тщательной и скрупулезной модерацией, что вполне оправдано, если есть цель получить на выходе КАЧЕСТВЕННЫЙ продукт. Однако, при использовании готовых сценариев, успешно прошедших модерацию и размещенных в библиотеке МЭШ, пришлось неоднократно столкнуться со сценариями, содержащими ОШИБКИ, как фактические (касающиеся предметной области), так и с орфографическими, пунктуационными (и пр., касающимися норм русского языка) ошибками. В связи с этим, предлагаю ввести возможность комментирования сценария (чтобы комментарии могли оставлять только учителя-предметники) и/или добавление кнопки "отправить на повторную модерацию". На сегодняшний день огромное количество сценариев, доступных пользователям в библиотеке, нуждаются в доработке, которая не отнимет большого количества времени у автора, но поможет избежать дезинформирования пользователей электронной библиотеки.

интерактивы

Хотелось бы, чтобы была возможность создавать интерактивные задания разных типов и конструировать свои в самой системе, упростить процесс создания интерактивных заданий в МЭШ и процесс их загрузки в сценарий.

Добавление нескольких объектов на страницу сценария урока.

В процессе конструирования уроков я сталкиваюсь с проблемой, что название или надпись, которые я добавляю, нельзя накладывать друг на друга. Бывают такие случаи, когда это мне необходимо и целесообразно. Хотелось бы добавить такую возможность. Т. е. возможность работы со слоями не только в интерактиве, но и при конструировании страницы.

Сортировка

Добавить сортировку не в диапазоне 1-4, 5-9, 10-11, а по каждому классу отдельно

МЭШ в СПО

Серьезно назрела проблема включения в МЭШ колледжей, дать возможность работать педагогам и студентам в этой системе, так как это удобно и в будущем у них будет доступ к этой системе!

модерация контента

Очень хочется, чтобы модератор не только ставил галочки, но и описывал недостатки созданного контента. Не всегда понятно, что не так. Такая обратная связь совершенно не продуктивна и не улучшает качество материала.

Использование приложений в сценариях урока.

Нужно проработать систему использования приложений в сценариях, при которой сам сценарий урока и приложение, используемое в нем, будут находиться в одном хранилище данных. Очень часто при перегрузке ресурса (а это фактически любой учебный день в середине учебного года) бывают моменты, когда невозможно загрузить приложение или доступ к нему отсутствует. Тогда урок теряет свою целостность.

Модерация

Пересмотреть порядок модерации, т.к. методисты не могут адекватно модерировать тысячи уроков, из-за большой загруженности.

Совершенствование интерфейса

Усовершенствовать конструктор, так как он и его возможности ограничены.

Индексация поиска для учебной литературы

К сожалению, при поиске определенной темы в библиотеке МЭШ можно найти что угодно, но не учебник, в котором эта тема отражена. Я, как учитель, хорошо знакома с программным материалом и знаю в каком учебнике есть нужная мне тема. Но родители и ученики, желая выйти за рамки программы, повторить учебный материал и пр., могут не помнить в каком классе имеется данная тема. Поэтому индексация поиска должна реализовать поиск по теме запроса еще и в учебной литературе, загруженной издателем.