Электронная форма учебников
Сможет ли внедрение ЭФУ в школах повысить уровень образования детей?
Проверяемая компетенция
1. Информационно-поисковая активность
234 предложения
Показывать
Какие современные технологии Вы используете в своей работе?
Какие современные технологии Вы используете в своей работе?
Проверяемая компетенция
29. Технологичность
Варианты ответа:
На какие аспекты ориентируется учитель при проектировании учебной программы в соответствии с ФГОС ООО?
В настоящее время учитель сам разрабатывает и составляет рабочую программу по предмету, ориентируясь на примерную программу со своей корректировкой по разделам, темам, часам.
Проверяемая компетенция
25. Содержательный аспект
Варианты ответа:
Вернуть в школу
Работу с памятками, инструкциями. Часы над доской в кабинет.
Проверяемая компетенция
27. Связь с реальностью
Варианты ответа:
В "Профессиональном стандарте педагога" по модулю " Предметное обучение. Математика"
В "Профессиональном стандарте педагога" по модулю " Предметное обучение. Математика" указаны основные действия, умения и знания которыми должен обладать современный преподаватель. Вместе с этим, современный учитель математики должен обладать следующими знаниями.. Что из перечисленного не относится к перечню знаний преподавателя?
Проверяемая компетенция
25. Содержательный аспект
Варианты ответа:
Метапредметные результаты
Как Вы диагностируете достижение метапредметных результатов своих
Проверяемая компетенция
11. Диагностика изменений
Варианты ответа:
Как вы пришли к профессии учитель.
В профессии учитель есть различные категории людей, пришедших в профессию разными путями. Вот от того, кто и как попал в данную профессию зависит и отношение к своему труду, к детям и т.д.
Проверяемая компетенция
2. Определение причинно-следственных связей
Варианты ответа:
Какие виды рефлексии Вы применяете на своих уроках?
При взаимодействии с учащимся учитель использует, в зависимости от обстоятельств, один из видов учебной рефлексии, отражающих четыре сферы человеческой сущности:
- физическую (успел – не успел);
- сенсорную (самочувствие: комфортно - дискомфортно);
- интеллектуальную (что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал);
- духовную (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).
Проверяемая компетенция
14. Управление собственным развитием
Варианты ответа:
Современный урок предполагает этап урока - рефлексия. Какова роль педагогической рефлексии в профессиональной деятельности педагога?
Рефлексия (от латинского «отражение») – умение размышлять, заниматься самонаблюдением, самоанализ, осмысление, оценка предпосылок, условий и результатов собственной деятельности, внутренней жизни.
Проверяемая компетенция
11. Диагностика изменений
Варианты ответа:
Тайм-менеджмент
Рабочий день педагога насыщен мероприятиями. Какие эффективные приемы управления своим временем Вы используете?
Проверяемая компетенция
21. Организация пространства