Второй этап: доработка анкеты самооценки

Сроки проекта: c 20 декабря по 1 января

Анкета самооценки - один из инструментов для оценки педагогов в соответствии с моделью педагогических компетенций. С помощью Анкеты педагог сам сможет оценить, насколько он соответствует базовым компетенциям.

Перед началом работы в Проекте предлагаем вам пройти Анкету, что сделает вашу работу в Проекте более продуктивной. Для перехода к форме заполнения Анкеты нажмите кнопку "Пройти Анкету самооценки".

По завершении Проекта Вам придут на email Ваши результаты в сравнении с общей статистикой ответов по каждому вопросу.

Пройти Анкету самооценки


Инструкция по работе в Проекте:

  • Проголосуйте за вопросы Анкеты, которые, по вашему мнению, следует учесть в итоговом варианте. Для этого в карточке вопроса нажмите кнопку "Нравится".
  • Предлагайте свои доработки вопросов по выделенным направлениям. Для этого в карточке вопроса нажмите кнопку "Доработать" и следуйте инструкциям.
  • Если вы считаете, что необходимо дополнить Анкету новым вопросом - опубликуйте его. Для этого нажмите кнопку "Предложить вопрос" и следуйте подсказкам в форме создания вопроса.
Внимание! Одна доработка может соответствовать только одному направлению - множественный выбор направлений не доступен.
234 предложения
Показывать

16. Насколько Вы готовы брать на себя ответственность?

Насколько Вы готовы брать на себя ответственность?

Проверяемая компетенция

16. Готовность брать на себя ответственность

Варианты ответа:

17. Сталкиваясь со сложностями в работе, что Вы делаете?

Сталкиваясь со сложностями в работе, что Вы делаете?

Проверяемая компетенция

17. Уверенность

Варианты ответа:

18. Какие цели Вы ставите перед собой в процессе работы?

Какие цели Вы ставите перед собой в процессе работы?

Проверяемая компетенция

18. Целеустремленность

Варианты ответа:

19. В случае, когда что-то не получилось или что-то случилось, что Вы делаете в первую очередь?

В случае, когда что-то не получилось или что-то случилось, что Вы делаете в первую очередь?

Проверяемая компетенция

19. Действия при неуспехе

Варианты ответа:

20. Насколько разнообразны формы работы на Ваших уроках?

Насколько разнообразны формы работы на Ваших уроках?

Проверяемая компетенция

20. Подбор форм работы

Варианты ответа:

21. Как Вы используете пространство класса в течение учебного года?

Как Вы используете пространство класса в течение учебного года?

Проверяемая компетенция

21. Организация пространства

Варианты ответа:

22. Какое количество учеников активно работает на Ваших уроках?

Какое количество учеников активно работает на Ваших уроках?

Проверяемая компетенция

22. Включение обучаемых в процесс работы

Варианты ответа:

23. Как Вы реагируете на конфликтные ситуации?

Как Вы реагируете на конфликтные ситуации?

Проверяемая компетенция

23. Работа с сопротивлениями и конфликтами

Варианты ответа:

24. Какую позицию Вы занимаете по отношению к ученикам?

Какую позицию Вы занимаете по отношению к ученикам?

Проверяемая компетенция

24. Личная позиция в группе

Варианты ответа:

25. Как Вы объясняете новый материал, излагаете информацию?

Как Вы объясняете новый материал, излагаете информацию?

Проверяемая компетенция

25. Содержательный аспект

Варианты ответа: