отношение к ДО
Скорее несерьёзное, позволяющее не присутствовать, обосновывая всё техническими неполадками и т.д.
Дети сами говорят, что они лучше воспринимают информацию на живых уроках, больше понимают и усваивают , а не на ДО.
Скорее несерьёзное, позволяющее не присутствовать, обосновывая всё техническими неполадками и т.д.
Дети сами говорят, что они лучше воспринимают информацию на живых уроках, больше понимают и усваивают , а не на ДО.