Повышение общей мотивации
Благодаря тому, что учитель ощутил себя творцом, создателем всего процесса - он решает, какие выбрать инструменты, какой предоставить контент и т.п. К примеру, есть вариант проведения урока-путешествия с "прогулкой" по улицам, скажем, Парижа. Благодаря тому, что ученикам ощущает свою сопричастность. Может демонстрировать доски, планы, создавать инфографику. Благодаря тому, что мы начали работать в среде привычной и интересной нашим ученикам. Мы получили общий подъем мотивации и учеников, и учителей.