Требования к метапредметным результатам ФГОС НОО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Стандарт начального общего образования устанавливает следующие требования к метапредметным результатам:

  1. овладение познавательными универсальными учебными действиями;
  2. овладение регулятивными универсальными учебными действиями;
  3. овладение коммуникативными универсальными учебными действиями;
  4. овладение умениями работать с информацией;
  5. овладение умениями участвовать в совместной деятельности.

При этом отдельно сформулирован ряд требований к метапредметным результатам освоения адаптированной образовательной программы начального общего образования, которые также могут подразделяться на типы результатов.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.
113 предложений
Показывать

Упростить структуру

В проекте предлагает коммуникацию отделить от взаимодействия (коллаборации). Не до конца ясны основания разделения. В практике работы на уроке такого расщепления не происходит. Расхождения рамки метапредметных результатов с естественными педагогическим практиками может усложнить работу учителя. Предлагаю объединить две группы.

Описание УУД с учетом преемственности классов

Ознакомившись с предлагаемыми метапредметными результатами (как общего, так и основного образования) и детальными описаниями предметного результата по классам - предлагаю также детально описать УУД (сделать кодификатор УУД) с учетом специфики и преемственности классов. Это одна из самых больших проблем в реализации системно-деятельностного подхода, когда учителя и руководители не понимают что конкретно надо формировать и оценивать на уроке. УУД расписаны в общем виде, что затрудняет их качественную реализацию. А если будут детально прописаны и утверждены кодификаторы УУД это значительно облегчит работу как руководству, так и педагогам (при проектировании технологических карт и оценочных заданий).

Метапредметные?! результаты.

Ознакомилась с текстом документа. Задаю себе и Вам, уважаемые коллеги, вопрос: не дублируем ли мы в данных "Требованиях..." требования к результатам, которые прописаны в Программе УУД? Понимаю - вещи взаимосвязанные, но всё же... Затем, не совсем ясно следующее: авторы отождествляют метапредмет и межпредмет? Не "грешим" ли мы, подменяя надпредметные понятия и термины на "...межпредметные понятия и термины."?