Требования к условиям реализации программы ФГОС ООО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Требования к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования (ООП ООО) представляют собой совокупность требований к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования и достижению планируемых результатов основного общего образования.

Интегративным результатом реализации указанных требований должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды по отношению к обучающимся и педагогическим работникам:

  • обеспечивающей высокое качество образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся, их родителей (законных представителей) и всего общества, воспитание обучающихся;
  • гарантирующей охрану и укрепление физического, психического здоровья и социального благополучия обучающихся.

Приглашаем вас принять участие в доработке требований к условиям реализации ООП ООО в рамках ФГОС ООО.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.
255 предложений
Показывать

Риски реализации требований

Безусловно, риски для каждой образовательной организации будут индивидуальны, однако, следует отметить, на мой взгляд, общие риски которые видны "невооруженным глазом". Например, создание образовательной среды "гарантирующей охрану и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся"(с) - хорошо, но не реально, особенно, что касается социального здоровья. Напомню, что социальное здоровье - это состояние организма при котором человек умеет и способен контактировать с социумом. Не может реализация ООП являться гарантом, извините, но отрицательное влияние социума зачастую сильнее любых идей ООП, а красивые слова погоды не сделают. Предлагаю внести корректировки в формулировку данного пункта: "гарантирующей" изменить на " обеспечивающей", схоже по смыслу, но и невыполнимых априори гарантий нет, и нет не из-за того, что педагог боится ответственности, а по причине реалистичности реализации ООП.

Конкретизация понятия "индивидуализация процесса обучения"

В п.28. настоящих требований прописана необходимость "...индивидуализации процесса образования посредством проектирования и реализации индивидуальных образовательных планов обучающихся, обеспечения их эффективной самостоятельной работы при поддержке педагогических работников и тьюторов". Желательна конкретизация: в каких именно случаях это необходимо - в противном случае учителей на местах могут вынудить писать индивидуальный учебный план на каждого ученика в каждом классе.

Ссылки на постановления и приказы

На с. 33-42 проекта ФГОС имеются ссылки на конкретные постановления и приказы. В результате чего при выходе новых постановлений и приказов, регулирующих соответствующие вопросы, ФГОС устареет и будет нуждаться в корректировке.

Поэтому предлагаю при указании каждого конкретного постановления или приказа добавить текст или делать сноску, где указать "или последующий документ, регламентирующий данные требования".

Прописать отдельной строкой затраты на компьютерную технику и ПО

Одной из проблем является устаревание в школах компьютерной техники и трудности с обоснованием затрат на обновление этой техники и программного обеспечения. Что идёт вразрез с планами развития цифровой экономики. Поэтому предлагаю на с.31 проекта ФГОС прописать отдельной строкой затраты на компьютерную технику и ПО:

фразу

"затраты на формирование в установленном порядке резерва на полное восстановление состава объектов особо ценного движимого имущества;"

заменить на

"затраты на формирование в установленном порядке резерва на полное восстановление состава объектов особо ценного движимого имущества;

затраты на приобретение и ремонт компьютеров и периферийных устройств к ним, приобретение и обновление программного обеспечения;"

Убрать термин "компетенции"

Почти во всём тексте ФГОС некорректное использование термина "компетенции" (компетенция - это право принятия решений) заменено на правильный термин "универсальные учебные действия".

Предлагается сделать такую замену на с.25 проекта ФГОС, где явно забыли исправить - фразу

"овладения обучающимися ключевыми компетенциями,"

заменить на

"овладения обучающимися ключевыми универсальными учебными действиями,"