Отсутствие синхронизации изучения материала по учебным предметам
Самым слабым местом даже нового ФГОС является отсутствие синхронизации изучения материала хотя бы в гуманитарных дисциплинах. А ведь хотелось бы изучать Отечественную войну 1812 года по истории и произведение «Война и мир» по литературе хотя бы в пределах одной четверти. Запоминание материала у учащихся было бы точно лучше! Кроме того, способствовало бы освоению метапредметных результатов