Физика: требования к результатам ФГОС ООО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Результаты учебного предмета по освоению основной образовательной программы основного общего образования распределены по годам обучения без привязки к модулям.

Образовательная организация самостоятельно определяет последовательность модулей, разделов и количество часов на них, проводит промежуточную аттестацию результатов по каждому разделу.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.
119 предложений
Показывать

НЕ СОВСЕМ

В перечень действий "понимание физических основ и принципов действия технических устройств (в том числе бытовых приборов) и промышленных технологических процессов" необходимо включить упрощенные схемы работ современных устройств: сканеры, гаджеты, скутеры гироскопические, микроволновки, солнечные батареи, электромобили и др. Реально работающее устройство + его принципиальная схема + физическое задание (исследование, измерение, моделирование явления, качественная задача, расчетная задача): все это дает мощный импульс и мотивацию к изучению физики.

Согласовать изучение отельных тем в разных предметных областях

Соотности учебный материал по физике и математике, так как при решении задач и изучении материала не хватает математического аппарата

Увеличение часов

Добавить часы в 8-9 классах. Т.к. на решение задач очень мало времени.

Увеличение количества часов

Нужно увеличить количество часов в 9 классе до 3-х в неделю для решения задач.

добавить российских физиков Флёрова Георгия Николаевича и Оганесяна Юрия Цолаковича

В предметные результаты третьего года обучения следует к списку российских учёных добавить Г.Н. Флёрова и Ю.Ц.Оганесяна, под руководством которых в Дубне были синтезировано более десяти трансфермиевых элементов

Увеличить количество часов на изучение физики.

Требования ФГОС ООО по физике отвечают запросам современного мира. Однако, добиться выполнения этих требований при условии 2-х часов в неделю невозможно. Нужно увеличить количество часов в 8-9 классах до 3-х в неделю!!!

Больше часов

Предлагаю исключить основы духовно-нравственной культуры, изобразительное искусство и музыку из перечня обязательных предметов ФГОС, а их часы распределить между физикой, химией и биологией:

Для предметов ИЗО и музыка нужен талант (или хотя бы способности). Определить, есть ли они у учащихся, помогут ИЗО и музыка в начальной школе. Общеобразовательные школы могут для желающих организовать факультативные занятия (кружки). Не стоит мучить на этих уроках остальных детей. В конце концов, для учеников, обладающих талантом, созданы музыкальные и художественные школы, а биологических, химических и физических школ, увы, нет.

Если не уделять достаточного внимания естественнонаучным дисциплинам, вырастит поколение людей, считающих, что обычные растения не содержат генов, а ГМО содержат, самолеты летают на божественной силе, а воду снова необходимо заряжать у телевизоров (или в специально отведенных местах).

МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НОВОМУ ФГОС - ЭТО ШКОЛА ДЛЯ ТУЗЕМЦЕВ

Уважаемые учителя-предметники, обсуждающие в отдельных темах вопросы преподавания научных дисциплин, обратите внимание на следующую информацию и сделайте соответствующие выводы!

1. Согласно проекта ФГОС (п. 25.3.3.):

"..Общий объем аудиторной нагрузки обучающихся за пять учебных лет не может составлять более 5676 часов" . Это значит, что общий объем урочного времени в средней школе уменьшается примерно на 200 часов!

2. При этом, согласно п.18. проекта нового ФГОС:

"...Обязательная часть основной образовательной программы основного общего образования составляет 70%, а часть, формируемая участниками образовательных отношений по выбору родителей (законных представителей) обучающихся из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность, – 30% от общего объема основной образовательной программы основного общего образования".

(В действующем ФГОС такое соотношение жестко не регламентировано, по факту обязательная часть программы составляет от 85 до 90% учебного плана ОУ в зависимости от класса)

3. Перечень обязательных к изучению в средней школе дисциплин согласно проекту ФГОС (п. 25.3.2) дополняется отдельным предметом "Основы духовно-нравственной культуры народов России", что фактически ещё уменьшает время, отводимое на изучение предметов научной направленности.

ТЕПЕРЬ ПОСЧИТАЙТЕ, СКОЛЬКО ВРЕМЕНИ В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ МОЖЕТ БЫТЬ ОТВЕДЕНО НА ИЗУЧЕНИЕ ВАШЕГО ПРЕДМЕТА ПО НОВОМУ ФГОС!!!!

И ещё раз сравните с требованиями к преподаванию научных предметов.

Сможете ли вы подготовить своих учеников хотя бы на базовом уровне по обсуждаемым вами программам предметов в условиях когда у вас будет возможности преподавать предмет не более 1 часа в неделю, за исключением (может быть): физкультура -3 часа, иняз - 3 часа; труд -2 часа; русский -2 часа; математика-3 ч (алгебра -2 ч и геометрия-1 ч).

По другому баланс времени в обязательной части учебного плана не сходится по новым правилам! На какое добавление часов для изучения научного предмета вы надеетесь?! Рассчитываете добрать за счет внеурочной деятельности? Не надейтесь - там во ФГОС записан тренд на «смену вида деятельности», т.е. это будут не уроки!

Почитайте диалог с модератором ветки "Метапредметные результаты"

https://www.preobra.ru/improject-4611/ideas/12420?...

Что же вы разбрелись по предметным веткам по веткам и обсуждаете, какие темы нужно добавить или перенести из модуля в модуль... Это вообще никакого значения не имеет и вам не пригодится, так как перед вами СОВРЕМЕННАЯ МОДЕЛЬ ЦЕРКОВНО-ПРИХОДСКОЙ ШКОЛЫ в исполнении МинПроса РФ, в которой системного изучения наук в школе не предполагается!

ЛЮДИ, ОЧНИТЕСЬ!!!

Соответствие требований ФГОС и подготовки к ОГЭ.

Внести изменения в КИМ по ОГЭ в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Ограничить вопросы экзамена ОГЭ по физике

Подготовиться к ОГЭ ученикам гораздо сложнее, чем к ЕГЭ, т.к. в девятом классе многие темы проходим обзорно, мало времени для решения задач и проработки тем, а в экзамен включены вопросы по всему курсу физики.