Физика: требования к результатам ФГОС ООО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Результаты учебного предмета по освоению основной образовательной программы основного общего образования распределены по годам обучения без привязки к модулям.

Образовательная организация самостоятельно определяет последовательность модулей, разделов и количество часов на них, проводит промежуточную аттестацию результатов по каждому разделу.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.
119 предложений
Показывать

Кол-во часов и объем информации

Раньше образование было в разы успешнее т.к. велось по обычным и понятным предметным программам. Дети больше знали и больше хотели учиться. В настоящее время усвоить программу сложно из-за сокращения количества часов и огромного объема информации.

Задачники

Хотелось бы, чтобы задачники по физике были современными, т.е. среди классических заданий были бы задачи , содержание которых основано на достижениях современной науки, на результатах развития техники, а так же задачи по физике, содержание которых отражало бы состояние современной экономики и способствовало развитию экономической грамотности.

Учебники

Считаю, что целесообразно было бы распределить учебный материал следующим образом: 7 класс -"Строение вещества. Основы МКТ", 8 класс - "Электродинамика", 9 класс - "Механика"

Единые УМК, (учебные и дидактические материалы), рабочая программа, оборудование кабинета физики .

  • Единый для всех УМК. (Учебники, дидактический материал, сборники задач). Единый УМК и дидактический материал позволяет решить ряд задач: единая форма контроля позволит проводить сравнительный анализ в приделах города, округа, страны, на любом этапе обучения. Тогда контроль знаний примет свой прежний статус оценки качества обучения.
  • Единую рабочую программу к данному УМК. так же позволит решить ряд вопросов. Позволит учащимся беспрепятственно переходить из одной школы в другую при переезде на новое место жительства. Проводить единовременно контроль знаний и т.д.
  • Изменение программы рассмотрение законов геометрической оптики на третьем году обучения уместно. Следует также в разделе механика, третьего года обучения, включить элементы статики.
  • Обновит оборудование кабинетов физики по списку оборудования составленному согласно требованию ФГОС.

Учебники и учебные пособия

1. Разработать единые методические пособия.

2. Единые дидактические материалы.

3. Печатные сборники с типовыми заданиями, которые включают в ВПР. и ОГЭ.

Оборудование

В сельских школах не хватает оборудования для исследовательской и проектной деятельности.

Обеспечение едиными методическими пособиями

К данным требованиям необходимо разработать методические пособия, дидактические материалы, печатные сборники на каждую параллель или ступень

Недостаток оборудования в сельских школах

Сельские школы не имеют достаточного оборудования для проведения лабораторных работ и опытных экспериментов. Как следствие, качественный уровень знаний будет ниже

Оборудование

  • обеспечение школ современным демонстрационным и лабораторным оборудованием.
  • задачниками по физике
  • компьюторами

Учебники.

Создать единый учебник, который бы точно соответствовал уровню необходимых знаний для дальнейшего изучения физики, как в старших классах, так и после школы. Многие темы уже давно устарели.