Биология: требования к результатам ФГОС ООО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Результаты учебного предмета по освоению основной образовательной программы основного общего образования распределены по годам обучения без привязки к модулям.

Образовательная организация самостоятельно определяет последовательность модулей, разделов и количество часов на них, проводит промежуточную аттестацию результатов по каждому разделу.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.
227 предложений
Показывать

увеличить количество часов в 5-7 классах

«Выполнять практические и лабораторные работы по морфологии, анатомии, физиологии и поведению животных, в том числе работы с микроскопом с постоянными (фиксированными) и временными микропрепаратами, исследовательские работы с использованием приборов и инструментов цифровой лаборатории». Чтобы выполнить данные требования, необходимо в начале оборудовать школы и снабдить всеми необходимыми приборами и инструментами и вернуться хотя бы на 2 часа преподавания биологии. Откуда брать время на изучение нового материала и выполнение лабораторной работы с 30 учащимися? Формально биологию не понять и не освоить. К тому же физиология и поведение должны изучаться на живых объектах. Создавать живой уголок?

Каковы риски реализации требований?

Требования к уровню подготовки учащихся отвечают современным запросам, но количество часов, отведенных на изучение предмета в 6,7 классах, никак этим требованиям не соответствует. Необходимо не менее 2-х часов для нормального изучения и отработки материала.

ТРЕБОВАНИЕ К РАЗРАБОТЧИКАМ СТАНДАРТА:

  1. ВЕРНУТЬ ПРОЕКТ ФГОС ООО НА ДОРАБОТКУ;
  2. ОБЪЕДИНИТЬ ИНФОРМАЦИЮ из п. 18 и 25 Общих положений ФГОС И В ЯВНОМ ВИДЕ УКАЗАТЬ В СТАНДАРТЕ СУММАРНЫЙ ОБЪЕМ МИНИМАЛЬНОЙ НАГРУЗКИ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА;
  3. ВНЕСТИ ИЗМЕНЕНИЕ В СОСТАВ И СТРУКТУРУ ПЕРЕЧНЯ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ, С УЧЕТОМ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ЭКСПЕРТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ СООБЩЕСТВ (17 предметных областей);
  4. ДОПОЛНИТЬ ФГОС ООО ДАННЫМИ О МИНИМАЛЬНОМ ОБЪЕМЕ КОЛИЧЕСТВЕ ЧАСОВ ИЗУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ КАЖДОГО ПРЕДМЕТА ИЗ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА;
  5. ПОСЛЕ ДОРАБОТКИ ФГОС ООО ПРЕДОСТАВИТЬ НОВУЮ ВЕРСИЮ СООБЩЕСТВУ ЭКСПЕРТОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ ВОЗМОЖНОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАЯВЛЕННЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ПРЕДМЕТНЫМ РЕЗУЛЬТАТАМ ПРИ ИМЕЮЩЕМСЯ БАЛАНСЕ ВРЕМЕНИ НА ИЗУЧЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА!

Обязательно подтвердите своё требование в разделе ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ:

https://www.preobra.ru/improject-5691

выполнение программного материала

  • Для того, чтобы выполнять практические и лабораторные работы по морфологии, анатомии, физиологии и поведению животных, в том числе работы с микроскопом с постоянными (фиксированными) и временными микропрепаратами, исследовательские работы с использованием приборов и инструментов цифровой лаборатории необходимо школы снабдить всеми необходимыми приборами и инструментами

Что необходимо изменить

Необходимо увеличить количество часов в 5,6,7 классах

Изменение количества часов по биологии

Количества часов в 6 классе катастрофически не хватает, считаю, что должно быть не менее 2

Задания ВПР

Полностью согласна с предложением коллег по заданиям ВПР по биологии - в 5 классе есть вопросы по темам, которые изучаются в 6 и 7 классах.

Изменения количества часов

С 6 класса количество часов должно быть не менее двух.

Требования к предметным результатам

Требования к предметным результатам освоения учебного предмета «Биология» отвечают запросам современного мира. Четко прописаны на каждый год обучения.

Задания ВПР

Задания ВПР по биологии в 5 классе не соответствуют тем темам, которые изучаются. Многие задания даны по темам, которые рассматриваются в 6 и 7 классах.