Изобразительное искусство: требования к результатам ФГОС ООО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Результаты учебного предмета по освоению основной образовательной программы основного общего образования распределены по модулям без привязки к годам обучения.

Образовательная организация самостоятельно определяет последовательность модулей, разделов и количество часов на них, проводит промежуточную аттестацию результатов по каждому разделу.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.

исключить из ФГОС

Предлагаю исключить основы духовно-нравственной культуры, изобразительное искусство и музыку из перечня обязательных предметов ФГОС, а их часы распределить между физикой, химией и биологией:

Для предметов ИЗО и музыка нужен талант (или хотя бы способности). Определить, есть ли они у учащихся, помогут ИЗО и музыка в начальной школе. Общеобразовательные школы могут для желающих организовать факультативные занятия (кружки). Не стоит мучить на этих уроках остальных детей. В конце концов, для учеников, обладающих талантом, созданы музыкальные и художественные школы, а биологических, химических и физических школ, увы, нет.

Если не уделять достаточного внимания естественнонаучным дисциплинам, вырастит поколение людей, считающих, что обычные растения не содержат генов, а ГМО содержат, самолеты летают на божественной силе, а воду снова необходимо заряжать у телевизоров (или в специально отведенных местах).

2 доработки
Просмотр и добавление доработок недоступны

Похожие предложения

Исключить из Обязательных предметов ФГОС.
0 доработок
Черчение - это основа инженерных, строительных, дизайнерских и технических специальностей. Часы «Черчения» в школе убрали. Администрация школа сама выбирает давать часы на факультатив или нет. Необходимо добавить часы для изучения этого модуля, т.к. в процессе профессионального обучения знания модуля востребованы многими учащимися. В предметных результатах учебного предмета "Изобразительное искусство" оставлены все модули, которые были без ФГОС, тогда ИЗО изучалось с 5 по 9 класс. Сейчас же, по ФГОС, изучение изучение данного модуля заканчивается в 7 классе. Думаю, что планируемые результаты по изобразительному искусству в таком объёме за 1 час в неделю просто не выполнимы. Добавить часы на изучение практических заданий. Ведь на уроке невозможно дать теоретический материал и выполнить практические задания. Рационально бы было проводить спаренные уроки, как на уроках «Технологии» Также Программа по ИЗО должна быть для всех школ одна. Получается, что сама школа решает, сколько лет будет ИЗО в школе. В одних школах пять лет, 5-9 классы. В других школах три года, 5-7 классы. Речи о выполнении программы в полном объёме не может быть
2 доработки
В реализации ФГОС следует четко представлять значение предметов предметной области "Искусство", в том числе "Изобразительное искусство" в реализации личных и предметных результатов ФГОС ООО
0 доработок
МОДЕЛЬ ОБРАЗОВАНИЯ ПО НОВОМУ ФГОС - ЭТО ШКОЛА ДЛЯ ТУЗЕМЦЕВ
0 доработок
Нужен учебный план во ФГОС ООО с 5 по 9 класс
0 доработок