Технология: требования к результатам ФГОС НОО

Сроки проекта: c 29 марта по 29 апреля

Результаты учебного предмета по освоению основной образовательной программы начального общего образования распределены по модулям без привязки к частям предмета и годам обучения.

Образовательная организация самостоятельно определяет последовательность модулей, частей, разделов и количество часов на них, проводит промежуточную аттестацию результатов по каждому разделу.

Как принять участие в обсуждении:

  1. Ознакомьтесь с текстом Документа.
  2. Опишите ваши предложения по доработке Документа.
  3. Прокомментируйте и оцените предложения ваших коллег.
61 предложение
Показывать

Модуль"Робототехника"

Рациональнее вынести модуль "Робототехника" во внеурочную деятельность

Модуль "Робототехника"

Модуль "Робототехника" лучше включить во внеурочную деятельность.

исключить

Модуль "Робототехника" и " Информационно-коммуникационные технологии"

лишнее

Модуль "Робототехника" внести во внеурочную деятельность.

Исключить модуль "Робототехника"

Робототехника больше подходит для внеурочной деятельности.

Какие требования Вы считаете лишними? Почему?

Модуль «Робототехника» и модуль «Информационно-коммуникационные технологии» вынести во внеурочную деятельность.

Исключить проектную работу

Исключить выполнение проектов на уроке технологии, так как учащиеся итак на каждом уроке выполняют работы практической направленности

КАКИЕ ТРЕБОВАНИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ЛИШНИМИ? ПОЧЕМУ?

Модуль «Робототехника» и модуль «Информационно-коммуникационные технологии» вынести во внеурочную деятельность.

Не для всех.

Очень важное указание следует после формулировок некоторых модулей. Там сказано об оснащенности образовательных учреждений, которая оставляет желать лучшего в подавляющем большинстве регионов страны. Как мне кажется, это не совсем правильно.

Что получается на деле? Программа выдается стандартизированная, по ней строится КТП, так как других вариантов нет. А теперь вертись работник как хочешь. Все модули важные, интересные для детей, но их полноценная реализация возможна только в малом проценте образовательных учреждений. Может работу над ФГОС по такому практически применимому предмету стоило начинать именно с оснащения кабинетов?

И мне кажется, что следовало бы добавить модуль, где дети учились бы правильному уходу за своими вещами.

Какие требования Вы считаете лишними? Почему?

Модуль «Робототехника» и модуль «Информационно-коммуникационные технологии» успешен во внеурочной деятельности.<p> Данные модули должны вести специалисты в данной области.</p>